步入少年时代的孩子，也进入了人生的“心理断乳期”。在这一时期，孩子的社会实践内容扩大了，内心世界变得丰富起来，独立意识和自我意识得到增强，不再事事依赖父母，而是努力寻求展示自己的小天地，有了自己的想法、看法和对未来的向往，这就意味着有了自己的隐私。这是一种正常现象，是孩子的心理日趋成熟的一个标志。
对孩子的隐私，有的父母千方百计地侦察，如翻抽屉、看日记、拆信件甚至打骂训斥，逼迫孩子坦白。殊不知这种做法只会伤害孩子的自尊心，给孩子造成沉重的精神压力，使他们产生敌意和反抗，进一步采取信息封锁和防范措施，还导致了父母子女关系恶化。
理智的做法是允许孩子有自己的小秘密，尊重孩子的稳私权，给孩子一个自由的空间，为孩子能深藏一份隐私创造条件和环境，使两代人的感情更融洽。父母采取这样做法，孩子在需求得到满足之后，反而愿意倾吐心中的秘密。
尊重孩子的隐私，并非意味着放弃教育孩子的责任。须知心理断乳期是孩子心智发生的一个脆弱期。在这一时期，孩子的自主、自尊意识增强了，但正确的世界观没有建立，爱独立而不知如何独立，求自由却不懂何为自由，心理意识交错复杂而充满矛盾，还不是一个理性的人。特别是在商品经济的时代，还可能有一些不健康的思想意识，侵入到孩子的隐私领域里。所以对孩子的隐私要给予积极的引导。
首先，要做孩子的朋友，以平等的态度与孩子多作交谈，谈自己少年时代的所思所想，成功和挫折，经验和教训，甚至是一些可以与孩子谈论的自己童年的隐私，达到与孩子在情感上的沟通，要刻意造就家庭中民主、宽松的气氛，让孩子真切地感受父母的关切之情，把父母视作可信赖的朋友。
其次，要培养孩子自律自勉能力。即使发现孩子有不良倾向和越轨的思想行为，也不必大惊失色，殴打辱骂，应该与孩子一起讨论理想、事业、道德、人生观、价值观、金钱观等问题，引导孩子自己悟出为人处世的真谛，提高孩子按规范要求调整自己行为的能力。有了这种自律自勉能力，孩子就能自己解决隐私中的不良倾向。
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